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Léxico y enseñanza de lenguas ∥ Fuentes Morán, M.T. & Rocha, Nildicéia Aparecida(eds.)

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¥9,460 税込
商品コード: 193850
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商品コード(SBC): 193850
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ISBN13: 9788413698502
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サイズ: 17 x 24 x 2.3 cm
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頁 数: xviii+270 pgs.
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装 丁: paper cover
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出版社: Comares
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発行年: 2024
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発行地: Granada
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双書名: Interlingua, 384


追加情報: ※ 詳細PDFリンク

※ ことばの「語彙」から拓く、言語教育研究の新たな地平 ※

本書は、語彙を言語教育の中核に据え、その教育と研究の最前線を示す論文集です。M.T.フエンテス・モランとニルディセイア・アパレシーダ・ロシャが編者を務めています。語彙はコミュニケーションを支える柱でありながら、言語の構成要素のなかでもとりわけ不安定で流動的、かつ体系化しにくく、しかも広大で多様な領域です。そのため、この分野の応用研究に終わりはなく、学習環境の変化や理論の進展、教授法の革新に対応した新たな研究が求められ続けています。こうした問題意識のもと、本書は教育研究と辞書学研究の立場から書かれた14の章で構成されています。収録された論考は、学習用教材を作成する際の基盤となる分析的・記述的研究、既存の手法やツールを批判的に検討する研究、そして具体的な教授法の提案に大別されます。いずれも現代的で革新的な視点に立ち、語彙をめぐる教育実践を活性化することを目指しています。現代の語彙研究が開く扉や窓を通して、言語教育の可能性を見渡すことができる一冊です。書籍の言語:スペイン語 (SBC: 193850)

[対象地域、年代、研究分野]
対象地域はスペイン語圏およびブラジルを含むスペイン語教育の関連地域、対象年代は現代、研究分野は語彙論、辞書学、言語教育学、スペイン語教育(外国語としてのスペイン語)、応用言語学です。スペイン語学・スペイン語教育の専門家をはじめ、語彙研究、辞書学、応用言語学、教授法を研究する人文・社会科学研究者を対象としています。
※ タイトルページ、目次、プロローグなどは「追加情報」のPDFをご参照下さい。

Description:
Nos damos la palabra, nos quitamos la palabra, nos quedamos sin palabras y... al final, todo no son más que palabras. En efecto, no son más que palabras, ni más ni menos.

Entendemos el componente léxico de la lengua como eje vertebrador de la comunicación; y, sin embargo, se trata a la vez del componente más inestable y fluctuante, y menos estructurado, pero de inmensa amplitud y diversidad. Por ello, la investigación aplicada en este ámbito nunca queda cerrada y resulta apasionante; son necesarios nuevos estudios que se adapten a las nuevas circunstancias de aprendizaje, a los nuevos avances teóricos, así como a la innovación didáctica.

En este marco se encuentra Léxico y enseñanza de lenguas, conformado por catorce capítulos concebidos desde la investigación docente y lexicográfica sobre la enseñanza de lenguas. En ellos se encuentran trabajos analítico-descriptivos -como fundamento para la elaboración de recursos para el aprendizaje-, trabajos crítico-analíticos sobre procedimientos y herramientas existentes, así como propuestas didácticas concretas. Todo ello, desde una perfectiva actual e innovadora.

Invitamos a los lectores a recorrer este sendero que nos lleva por la revitalización del trabajo didáctico con nuestras palabras. La lectura de estos textos les ayudará a traspasar las puertas y ventanas que nos abre la moderna investigación en el ámbito del léxico.




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