※ 植民地主義の先にある未来と政治を多角的に探究する ※

本書は、植民地主義の歴史的影響と未来社会の可能性をめぐる議論をさらに発展させ、「植民地性」「可能性」「政治」をめぐる多様な研究成果を収録した論文集の第2巻です。歴史的経験としての植民地主義が現在の政治や社会、文化、知識体系にいかなる影響を及ぼし続けているのかを検討するとともに、その枠組みを超える新たな社会的・政治的実践や未来像について、多角的かつ批判的な視点から考察しています。ラテンアメリカをはじめとするグローバル・サウスの歴史的経験を基盤に、脱植民地化、歴史認識、記憶、主体性、民主主義、共同体、公共性などの諸課題を論じ、それぞれの地域や社会に根ざした未来の構想可能性を探究しています。哲学、政治思想、歴史学、文化研究、社会理論を横断する学際的な研究成果を通じて、現代世界における植民地主義の継続性と変革の可能性を理解するための重要な理論的視座を提供する学術書です。

[対象地域、年代、研究分野]
ラテンアメリカを中心とするグローバル・サウス、植民地期〜現代、政治思想、歴史学、ポストコロニアル研究、文化研究、社会理論。ラテンアメリカ研究や政治思想、ポストコロニアル研究、社会理論を専門とする研究者を対象をしています。

Description:
Este libro se ocupa del abstracto y complejo tiempo que marca a las sociedades latinoamericanas de ayer y de hoy. Sus capítulos atienden necesidades impuestas por nuestros contextos socioculturales y académicos; los primeros atraen la atención hacia las expectativas, esperanzas, anticipaciones y aspiraciones que la historia nos ha impuesto y permitido. Analizan, además, los diversos modos de aprehensión del tiempo que los sujetos y grupos sociales han producido, como hacedores del tiempo que son. Los contextos académicos, por su parte, consideran la profunda y aún poco explorada riqueza heurística que la dimensión temporal reserva.

La obra revela, desde distintas disciplinas de las ciencias sociales y de las humanidades, y desde diversos ejes de investigación, la importancia de la dimensión temporal en los procesos sociales, culturales, literarios, políticos e históricos de la región. Se enfoca en las aspiraciones y anticipaciones que orquestan las diversas temporalidades de las sociedades latinoamericanas, actuales y pasadas, en su marcha hacia el futuro, aspiraciones y anticipaciones que constituyen, al final de cuentas, las temporalidades del futuro.

El volumen 2, que usted tiene en sus manos, cuenta con tres secciones. Inicia debatiendo las dimensiones políticas, subjetivas y culturales de las temporalidades y del futuro; enseguida, problematiza el tema desde la literatura; finalmente, atiende las continuidades y rupturas que afectan las aspiraciones y anticipaciones en los procesos intergeneracionales y en la educación.