※　独立後二百年を貫く、スペインとパラグアイの文化的絆を歴史と文学から読み解く　※

本書は、スペインとパラグアイの深い文化的結びつきが、パラグアイの独立と国家形成によって途切れることなく続いてきたことを、歴史と文学の両面から検討する論文集です。編者のエドゥアルド・タマヨ・ベルダのもと、独立後もカスティーリャ語に加え、植民者がもたらした法制度、慣行、知識、価値観が存続し、先住民の影響や貢献と融合・補完し合ってきた様子が示されます。スペインによるパラグアイ国家の承認（1880年）以前から、移民の到来や、報道・教育機関・各種の文化活動で活躍したスペイン人たちが、歴史的な結びつきを刷新してきました。正式な外交関係の確立後は、文化外交の取り組みとスペイン国内でのヒスパノアメリカ諸共和国への関心の高まりが、その継続性と厚みを与えたとされます。本書は、文化・文学・移民・外交・政治にまつわる多様な視点、主題、時代設定から二世紀の関係をたどり、両国関係史の再構築という研究事業を進めるための足がかりとなる、モザイクのような一冊です。書籍の言語：スペイン語　(SBC: 194020)

[対象地域、年代、研究分野]
スペインおよびパラグアイを対象地域とし、年代は19世紀の独立期から現代（過去二百年）です。研究分野は文化交流史、スペイン・パラグアイ関係史、ラテンアメリカ文学研究、移民史、外交史・文化外交研究です。近現代のヒスパノアメリカ史やスペイン・ラテンアメリカ関係を研究する専門家をはじめ、パラグアイ史・文学、移民と文化的ネットワーク、文化外交、スペイン語圏の言語・文化遺産を研究する歴史学者・文学研究者・国際関係研究者を対象としています。

Description:
La profunda vinculación cultural hispano-paraguaya no se interrumpió con la emancipación y constitución del Paraguay como estado independiente. Además de la lengua castellana, siguieron vigentes instituciones jurídicas, prácticas, saberes y valores transmitidos por los colonizadores españoles, que, naturalmente, se fusionaron o complementaron con influencias y aportes autóctonos. Y más, pues ya desde antes incluso del reconocimiento del Estado Paraguayo por España (en 1880), la llegada de inmigrantes y la actuación de españoles destacados en la prensa, en establecimientos educativos y en diversas manifestaciones culturales renovaron y actualizaron aquellos vínculos históricos; y después, una vez establecidas las relaciones diplomáticas regulares, las iniciativas de diplomacia cultural y el creciente interés registrado en España por las repúblicas hispanoamericanas les aportaron continuidad y volumen, hasta nuestros días.

Esta obra recorre los dos siglos de relación hispanoparaguaya con enfoques, temas y cronologías diversas, principalmente en torno a los vínculos históricos culturales, literarios, migratorios, diplomáticos y políticos; un mosaico de lo que ha sido la relación entre España y Paraguay durante los últimos doscientos años, y un punto de apoyo para continuar el apasionante proyecto de reconstruir e historiar esa relación, en el que siempre hacen falta manos dispuestas a empeñar la pluma, investigar y escribir.