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La formación de palabras en las lenguas romanicas: Su semántica en diacronia y sincronia ∥ Lüetke, Jens

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商品コード(SBC): 124381
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ISBN13: 9786074622294
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サイズ: 15 x 22 x 3.1 cm
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頁 数: 608 pgs.
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装 丁: paper cover
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出版社: El Colegio de México
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発行年: 2011
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発行地: Mexico
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双書名: Estudios de Lingüistica, 12


追加情報: ※ 詳細PDFリンク

※ 語形成論を意味論として捉え直す―ロマンス諸語横断の通時・共時研究 ※

本書は、語形成論をひとつの意味論的領域として体系的に扱った初の研究であり、動的意味論の理論から出発して、転位(transposición)、合成(composición)、修飾(modificación)といった各種の語形成プロセスの記述にその理論がいかに応用しうるかを検討しています。著者イェンス・リュートケは、語形成論すなわちパラグラマティカ(paragramática)を文法と語彙の中間に位置づけ、指示的意味論とは異なり、語形成に固有の意味が一連のプロセスの広がりの中で展開され、各語の意味的輪郭(perfil semántico)を形成していく過程を明らかにしています。通時的視点は、ロマンス諸語に共通する意味論的統一性と、口頭伝承および学術的伝統の双方におけるラテン語の存続を示すために用いられており、可能な限りロマンス諸語の標準変種全般、とりわけイタリア語、フランス語、ポルトガル語、ルーマニア語、そしてスペイン語を主たる対象としながら、スペイン語における根本的な問題点にも焦点をあてています。書籍の言語:スペイン語 (SBC: 124381)

[対象地域、年代、研究分野]
対象地域はロマンス語圏(イタリア・フランス・ポルトガル・ルーマニア・スペイン)、対象年代はラテン語期から現代ロマンス諸語まで、研究分野は語形成論・意味論・ロマンス語学・歴史言語学であり、語形成の意味論的分析やロマンス諸語の通時的・対照的研究に取り組む言語学者、ロマンス語学研究者を対象としています。
※ タイトルページ、目次、プロローグなどは「追加情報」のPDFをご参照下さい。

Description:
La Formación de palabras en las lenguas románicas es el primer estudio que trata este dominio de forma sistemática como disciplina semántica. Se parte de una teoría semántica dinámica, para apreciar su potencial de aplicación en la descripción de los tipos de procedimientos, la transposición, la composición y la modificación. El lugar de la formación de palabras o paragramática se encuentra en la lengua entre la gramática y el léxico.

A diferencia de una semántica referencial el significado propio de la formación de palabras se despliega en un abanico de procedimientos hasta producir el perfil semántico de cada voz. La diacronía sirve para mostrar tanto la unidad semántica de las lenguas romances como la permanencia de la lengua latina en su transmisión oral y en su tradición culta. Se toman en - cuenta todas las lenguas estándar en la medida de lo posible, pero sobre todo el italiano, el francés, el portugués, el rumano y el es- e pañol, lengua con la cual se señalan los problemas fundamentales. .




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