Descripción:
En De empresarios a empleados Marianne González Le Saux busca romper el mito -muy afincado en la historiografía nacionalque le asigna al Estado Docente decimonónico un rol determinante en la creación y surgimiento de la clase media chilena y cuestiona, de paso, la idea de una temprana movilidad social en Chile promovida por el sistema de educación pública.

A partir de una reinterpretación de la historiografía sobre los sectores populares en Chile, la autora visibiliza la existencia de una clase media de rasgos empresariales presente ya a inicios de la República, la que estaba conformada por artesanos, comerciantes, mineros y propietarios rurales. Demuestra que fueron estos sectores, y no las clases populares -como se cree-, los que se insertaron en el sistema educacional público. Estos sectores empresariales de clase media que accedieron al Liceo, y en menor medida a la Universidad, habrían sido los principales integrantes de los grupos de intelectuales, empleados públicos y privados que irrumpieron en la escena política a principios del siglo XX. Así, al preguntarse por los orígenes, las características y la evolución de la clase media chilena, este libro trata de poner en perspectiva histórica un debate actual: el rol de la educación como base de la promoción social y las formas de reproducción de las desigualdades sociales en Chile.


INDICE:

Prologo....7

Introduccion.....11

CAPITULO I. ¿CÓMO CONCEBIR UNA CLASE MEDIA EN CHILE EN EL SIGLO XIX?.....15

La pregunta sobre el origen de la clase media en Chile......15
¿Clases o estratos? Estructurando el espacio social......23
¿Existe la clase media?......26
Campos y actores......29
La dinamica de las clases......39

CAPITULO II. LOS ARTESANOS.....43

Artesanos, obreros, trabajadores e industriales: una cuestion de palabras......43
Artesanos y sectores populares: ¿un mismo mundo?......44
Transformacion social del sector: del artesanado a la industrializacion......46
El taller artesanal como capital economico......52
Tecnicas artesanales y mutualismo obrero: apropiandose la cultura dominante......60
Mutuales y partidos: movilizando las redes......71
Entre rotos y decentes: el capital simbolico de los artesanos......83
Un sector del artesanado como integrantes de la clase media......88

CAPITULO III. LOS COMERCIANTES.....91

Los pequeños y medianos comerciantes: un grupo olvidado......91
Las diferentes escalas del comercio: de la Sociedad Anonima al vendedor ambulante......92
Accediendo a la cultura comercial......104
La importancia de los contractos comerciales......113
El comercio como simbolo de clase......116
Evolucion social de los comerciantes: una dificultosa expansion......120

CAPITULO IV. LOS EMPRESARIOS MINEROS.....129

La mineria durante el siglo XIX: un sector complejo en fuerte evolucion......129
Independientes y dependiente: dos tipos de clase media en la mineria......133
La dura vida del minero: un dificil acceso al capital cultural......153
La mineria como actividad periferica: una compoeja construccion de las redes sociales......166
Un mundo de advenedizos: la relativa fluidez en el acceso al capital simbolico......171
Evolucion: el empresario minero independiente, ¿un sector en vias de proletarizacion?......178

CAPITULO V. LOS PROPIETARIOS RURALES.....185

Evolucion economica de la agricultura en Chile......186
Propiedad de la tierra y rentas de la agricultura: la heterogeneidad en la constitucion del capital economico agricola......189
Mundo rural y cultura dominante: la etica capitalista de la empresa agricola......214
Familia, cinculos con la hacienda y poder local: las complejas redes sociales de la clase media rural......228
La propiedad de la tierra como capital smbolico......243
Evolucion: concentracion y atomizacion de la propiedad......253

CAPITULO VI. ESTADO DOCENTE Y CLASE MEDIA....265

La escuela primaria: una escuela elemental y terminal......267
Las Escuelas Normales de Preceptores: un espacio ambiguo......293
El Liceo: un proyecto de elite expandido a la clase media......302
La educacion tecnica: un sector marginal del sistema educativo......318
La Universidad: ¿profesionales de clase media?......338

Conclusion....365

Origenes y transformacion de la Clase Media en Chile......365

Bibliografia....371