本書は、スペイン語の不規則動詞を体系的に整理し、その形態変化の背後にある構造的原理を明らかにすることを目的とした専門的研究書です。従来の文法書では個別に列挙されがちな不規則動詞を、語幹交替・アクセント移動・母音交替などの共通パターンに基づいて分類し、学習者や研究者が全体像を把握しやすいようモデル化しています。さらに、歴史的背景や音韻変化の影響を踏まえ、不規則性がどのように形成され、現代スペイン語にどのように受け継がれているのかを詳細に検証しています。動詞活用の複雑さを理論的に整理することで、形態論研究の深化に寄与するとともに、教育的応用の可能性も示す内容となっています。スペイン語の動詞体系をより精密に理解したい読者にとって、有益な視点を提供する一冊です。

【スペイン語圏、形態論・動詞活用研究】
スペイン語圏を対象とした形態論・動詞活用研究・歴史的音韻研究に関心を持つ研究者・大学院生・スペイン語学習上級者等を対象とします。


Description:
Este manual clasifica en modelos de irregularidad los verbos que presentan cambios parciales en su raíz cuando se conjugan. Es una obra descriptiva y didáctica. Incluye en cada modelo de irregularidad los verbos más usados ordenados por similitud formal y por rasgos semánticos compartidos. Este agrupamiento ayuda en la práctica al aprendizaje de verbos cercanos en forma y significado y, sin duda, facilita la ampliación del vocabulario. Con este fin, se han diseñado al final de la obra una serie de ejercicios para activar los diferentes modelos de irregularidad y favorecer el aprendizaje de las formas irregulares. El interés de la obra radica en la misma clasificación de modelos por alternancias morfofonológicas. Este planteamiento es novedoso porque no hay en el mercado gramáticas ni monografías sobre el verbo que presenten una clasificación completa por modelos de irregularidad.

El libro está destinado a estudiantes de español como lengua extranjera y a escolares que estudian su lengua materna y necesitan reconocer la morfología verbal irregular y ampliar vocabulario para mejorar su competencia lingüística. Asimismo, es una obra muy válida para profesores de ELE y profesores de lengua española en primaria y secundaria.


INDICE:

1. Presentacion......13

1.1. Los verbos irregulares......14
1.2. Organizacion de los modelos......16
1.3. Novedad de la obra......18
1.4. Actividades......21
1.5. Destinatarios......22

2. Cómo se usa este manuel......25

2.1. ¿Cómo puede utilizar la obra un estudiante para aprender los verbos irregulares?......25
2.2. ¿Cómo puede utilizar la obra un profesor para crear actividades para sus alumnos?......28

3. Modelos de irregularidad formal. Clasificaicon por alternancias......31

3.1. Alternancias en los paradigmas del tema de presente......36
3.2. Alternancias en los paradigmas del tema de pasado......56
3.3. Alternancias en los paradigmas del tema de futuro......71
3.4. Modelos de participios irregulares......74
3.5. Alternancias en los gerundios......80

4. Esquemas de conjugacion irregular......85

4.2. Presente......86
4.2. Pasado......91

5. Actividades......95

5.1. Practica 1: irregularidad en el presente......95
5.2. Practica 2: irregularidad en el imperativo......112
5.3. Practica 3: irregularidad en el pasado......113
5.4. Practica 4: irregularidad en el futuro y el condicional......121
5.5. Practica 5: participios irregulares......124
5.6. Practica 6: gerundios irregulares......126
5.7. Practica 7: recopilacion......128

6. Indice alfabetico de verbos......131

7. Soluciones......143