Descripción:
Literatura es un concepto preciso en los siglos XVIII y XIX. Andando el tiempo «la recreación hecha con palabras» de que hablara Aristóteles se llega a identificar con la cultura del libro cuando la era Gutenberg está ya muy asentada. Antes, se hablaba de poe sía (creación) y literatura era término dotado de toda la ambigüedad que permite su etimología (litterae: letras, cartas, cosas escritas). Pero de las Instituciones oratoriae de Marco Fabio Quintiliano a la Historia del Padre Andrés hay un recorrido de dieciocho siglos que ha permitido que, en determinados contextos, literatura sea efectivamente equivalente a «recreación hecha con palabras»: por eso, disponemos, por ejemplo, del oxímoron literatura oral.

Sin embargo, a comienzos del siglo XXI, el concepto mismo de literatura se ve asediado de nuevo de mil formas. Es claro que el fenómeno antropológico que está detrás del término es fenómeno eterno: hay unas personas a quienes les gusta contar historia o manifestar sentimientos y hay otras a las que les gusta que se las cuenten o se los manifiesten. Es algo que ha existido, existe y existirá. Pero a lo largo del siglo XX el desarrollo de la radio, el cine y el vídeo ha ido cubriendo con instrumentos audiovisuales muchos espacios que eran exclusivos de la literatura. Hay países donde referirse hoy a la novela sin más especificación significa hablar del culebrón televisivo.

Por eso, no es de extrañar que proliferen las cátedras de «estudios culturales» que pretenden sustituir a los tradicionales estudios literarios. Ante el fenómeno, se ha levantado un debate de notables proporciones: hay quienes consideran herido el honor de la Filología con tamaña pretensión y descalifican sin más estos intentos, que, de hecho, en muchas ocasiones ofrecen razones más que de sobra para la descalificación; hay, por el otro lado, quienes claman en pro de la desaparición de la Filología y sus rancios instrumentos y, puesto que estadísticamente hay más gentes que ven culebrones que personas que leen poesía, abogan por una actividad interpretativa en que lo mismo da el Quijote que los textos de la prensa chicha.
– DE PROLOGO


INDICE:

Prologo......11

Introduccion......15

1. De una poetica clasicista......33

2. De una poetica realista......51

3. Pensamiento literario e historico y modernidad finisecular......71

4. De la teoria y critica sociologicas a las poeticas rehumanizadoras......93

5. De la teoria de la critica estilistica......159

6. Hacia la renovacion formalista y materialista de los estudios literarios......171

7. De una muy nueva poetica......247

8. Estudios literarios y situacion historica, institucional y politica de la España actual......287

Referencias bibliograficas......331

Nota sobre la procedencia de los trabajos......351