Descripción:
La complejidad que caracteriza a las construcciones causales tiene un claro reflejo en las discrepancias que han suscitado entre los especialistas desde la gramática de Bello (1847) hasta nuestros días. Su peculiar naturaleza ha servido tanto para justificar su inclusión entre las oraciones sustantivas como para contemplarlas entre las adverbiales, al tiempo que se han tomado como ejemplo de las más diversas relaciones sintácticas: desde la subordinación y la coordinación hasta la interordinación o bipolaridad (pasando, también, por la independencia sintáctica). Y, en contraposición a quienes han rechazado su subdivisión en varias clases, han sido múltiples las distinciones propuestas para dar cuenta de su heterogeneidad.

El presente libro aborda, a partir de un corpus de habla, el análisis de las construcciones con porque en la oralidad, terreno donde las dificultades se multiplican debido a los frecuentes desajustes con los presupuestos teóricos más asentados. Es este el caso, por ejemplo, de la pausa, que, en contra de lo habitualmente afirmado, puede acompañar a las causales del enunciado y estar ausente en las de la enunciación. Con el propósito de formular una clasificación que dé cabida a los enunciados causales orales, la autora, tras realizar una revisión exhaustiva de la teoría gramatical elaborada al respecto, propone una tipología causal basada, por un lado, en la correcta delimitación de la ‘causa explicativa’, que habrá de completar la oposición causal del enunciado / causal de la enunciación; y, por otro, en la necesidad de considerar, junto a la pausa, otros rasgos suprasegmentales que, como las inflexiones tonales, tienen mayor protagonismo en la demarcación de las unidades de habla -de los cuales ofrece un pormenorizado análisis acústico mediante el programa PRAAT-.


TABLA DE CONTENIDOS
PRÓLOGO DE ANTONIO BRIZ
INTRODUCCIÓN.
1. ESTADO DE LA CUESTIÓN.
1.1. LAS ORACIONES CAUSALES EN LA TEORÍA GRAMATICAL.
1.2. ESTUDIOS DE LAS ORACIONES CAUSALES EN LA ORALIDAD.
2. HACIA UNA CLASIFICACIÓN DE LOS ENUNCIADOS CAUSALES.
2.1. IMPORTANCIA DE LA OPOSICIÓN ENUNCIADO/ENUNCIACIÓN EN LA CLASIFICACIÓN DE LAS CONSTRUCCIONES CAUSALES. ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE SU VALOR METODOLÓGICO.
2.2. EL RASGO ‘EXPLICATIVO’/’NO EXPLICATIVO’ EN LOS ENUNCIADOS CAUSALES.
2.3. LA PAUSA EN LOS ENUNCIADOS CAUSALES.
2.4. PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN: HIPÓTESIS DE TRABAJO.
3. METODOLOGÍA.
3.1. OBJETO DE ESTUDIO Y CORPUS.
3.2. OTRAS CONSIDERACIONES DE CARÁCTER METODOLÓGICO.
4. DATOS CUANTITATIVOS.
4.1. ENUNCIADOS OBJETO DE ESTUDIO.
4.2. PRESENCIA/AUSENCIA DE PAUSA ANTES DE PORQUE.
5. ANÁLISIS ACÚSTICO.
5.1. ASPECTOS METODOLÓGICOS PREVIOS.
5.2. RESULTADOS DEL ANÁLISIS ACÚSTICO EN LAS CAUSALES DEL ENUNCIADO.
5.3. RESULTADOS DEL ANÁLISIS ACÚSTICO EN LAS CAUSALES DE LA ENUNCIACIÓN.
6. ASPECTOS COMPLEMENTARIOS EN LA CARACTERIZACIÓN DE LAS CONSTRUCCIONES CAUSALES CON PORQUE.
6.1. OTROS CRITERIOS DE DIFERENCIACIÓN.
6.2. LAS CAUSALES EXPLICATIVAS: USOS MÁS FRECUENTES.
7. CONCLUSIONES.
BIBLIOGRAFÍA