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Estudiantes: Familias, curso de vida y formación en la España moderna ∥ Cózar Gutiérrez, R. & Vega Gómez, C.(eds.)

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商品コード: 193890
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商品コード(SBC): 193890
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ISBN13: 9788410263642
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サイズ: 17 x 24 x 2.2 cm
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頁 数: 356 pgs.
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装 丁: paper cover
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出版社: Trea, Ediciones
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発行年: 2024
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発行地: Gijon
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双書名: Estudios Históricos La Olmeda. Historia Social de la Población


追加情報: ※ 詳細PDFリンク

※ 学ぶことは社会を動かす――家族・人生行路・教育から読み解く近世スペインの学生たち ※

本書は、近世スペインにおける学生の教育的・社会的経験を、学際的な視点から分析した論集です。複数の専門家による論考を通じて、教育が単なる学問的な機能にとどまらず、社会的上昇を支える原動力であると同時に、当時の文化的・経済的な複雑さを映し出す鏡でもあったことが示されます。各章では、学生同士の交流ネットワーク、変化の時代における家族の戦略、エリート形成の過程、教育分野における専門職化、女性の教育など、教育と社会のダイナミクスをめぐる多様な側面が検討されます。あわせて、さまざまな社会集団が学問的な教育へ至った道筋や、改革が教育制度の構造に及ぼした影響も取り上げられ、教育機関が個人と共同体の双方をどのように形づくったかが明らかにされます。本書は、教育の社会史研究における最新の到達点を示すとともに、今後の研究への出発点となる一冊です。教育が近世スペインの社会や集団的アイデンティティの形成において果たした決定的な役割について、読者に考察を促します。書籍の言語:スペイン語 (SBC: 193890)

[対象地域、年代、研究分野]
対象地域はスペイン(近世スペイン王国の各地の教育機関と社会)です。年代は近世(おおよそ16世紀から18世紀)です。研究分野は教育社会史、家族史、ライフコース研究、エリート形成史、大学史、女性史です。近世イベリア史・教育社会史を研究する歴史学者をはじめ、家族史・ライフコース研究、女性教育史、エリート論や社会移動を扱う研究者を対象としています。
※ タイトルページ、目次、プロローグなどは「追加情報」のPDFをご参照下さい。

Description:
En Estudiantes. Familias, curso de vida y formación en la España moderna se analiza la experiencia educativa y social de los estudiantes en la Edad Moderna desde una perspectiva interdisciplinar. Esta obra reúne contribuciones de especialistas que analizan cómo la educación, más allá de su función académica, se configuró como un motor de movilidad social y un reflejo de las complejidades culturales y económicas de su tiempo. Los capítulos exploran diversos aspectos relacionados con las dinámicas educativas y sociales, incluyendo las redes de interacción estudiantil, las estrategias familiares en contextos de cambio, los procesos de formación de élites, la profesionalización en el ámbito educativo y la educación de las mujeres.

También se abordan temas como los itinerarios de grupos sociales diversos hacia la formación académica y el impacto de las reformas en las estructuras educativas, revelando cómo las instituciones de enseñanza contribuyeron a moldear tanto a los individuos como a las comunidades en este contexto histórico. Este libro constituye una puesta al día en el estudio social de la educación y un punto de partida para nuevas investigaciones. A lo largo de sus páginas, se invita al lector a reflexionar sobre el papel crucial de la formación en la configuración de las dinámicas sociales e identitarias de la España Moderna.




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